رئيس جامعة الريادة يُطلق معايير جديدة: المحاضرات الرقمية يجب أن تكون جاهزة قبل الوصول إلى الطلاب

في خطوة تهدف إلى ضمان الجودة، أعلن رئيس جامعة الريادة عن سياسة صارمة: لن يُسمح بأي محاضرة إلا بعد التأكد من جاهزيتها الكاملة على المنصة التعليمية.

التعليم الرقمي تحت المجهر: مع تزايد الاعتماد على المنصات الإلكترونية، تفرض الجامعات معايير جديدة لضمان تجربة تعليمية خالية من الأعطال.

الطلاب ينتظرون، والأساتذة تحت الضغط: سياسة 'الجاهزية أولاً' ترفع سقف التوقعات، لكنها قد تكشف عن فجوات في البنية التحتية التقنية.

وبينما تستثمر الجامعات في التكنولوجيا، يتساءل المراقبون: هل هذه خطوة حقيقية نحو التحول الرقمي، أم مجرد عرض للاستجابة لموضة 'التمويل الأكاديمي'؟

متابعة تعليمية مباشرة

تأتي هذه الجولة ضمن سياسة المتابعة الميدانية المستمرة التي تتبناها جامعة الريادة لضمان سير الدراسة بكفاءة عالية، تحت رعاية الدكتور يحيى مبروك رئيس مجلس الأمناء، والدكتور رضا حجازي رئيس الجامعة. وتعكس هذه المتابعة رؤية جامعة الريادة في الارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي وتحسين جودة التعليم.

توجيهات أكاديمية مهمة

وجه الدكتور رضا حجازي خلال اجتماعه بأعضاء هيئة التدريس في كلية إدارة الأعمال بجامعة الريادة، وبحضور العميد الدكتور عمرو سامي، بضرورة رفع المحاضرات الدراسية على منصة الجامعة (LMS) قبل موعد الشرح لضمان جاهزية الطلاب. كما أكد على أهمية التنسيق الكامل بين ما يقدمه عضو هيئة التدريس في المحاضرة وما يقوم بشرحه المعيد داخل السكشن، بما يعزز جودة العملية التعليمية في جامعة الريادة.

دعم الطلاب المتواصل

أشار رئيس جامعة الريادة إلى أهمية تقديم الدعم الأكاديمي للطلاب، وتوجيههم بشكل مستمر، والعمل على حل جميع المشكلات التعليمية داخل الكلية. كما شدد على ضرورة قيام عميد الكلية بالتنسيق بين أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، وتقديم تقرير شهري لإدارة جامعة الريادة يتضمن الإنجازات الأكاديمية، بهدف رفع مستوى التحصيل العلمي وتحسين النتائج التعليمية.

خطة استراتيجية للكلية

أوضح رئيس جامعة الريادة أن خطة كلية إدارة الأعمال يجب أن ترتبط مباشرة بخطة الجامعة الاستراتيجية وأهدافها العامة. كما لفت إلى ضرورة شرح برامج الكلية للطلاب بوضوح، وبيان أهميتها في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي. وأكد اعتزازه بطلاب الكلية وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، معتبرًا نجاح العملية التعليمية داخل القاعات والمدرجات نتاجًا لروح الجدية والتميز التي ترسخها جامعة الريادة، بما يساهم في إعداد جيل قادر على قيادة المستقبل بكفاءة.

تطوير رقمي مستدام

في إطار سعي جامعة الريادة لتحديث بنيتها الرقمية وتعزيز التحول التكنولوجي داخل العملية التعليمية، بدأت الجامعة تنفيذ خطة شاملة لتطوير الأنظمة الأكاديمية وزيادة كفاءة منصة التعليم الإلكتروني (LMS). وتشمل الخطة إضافة أدوات تفاعلية جديدة تدعم التعلم الذكي، وتمكّن أعضاء هيئة التدريس من متابعة أداء الطلاب لحظيًا، مما يساهم في رفع جودة التعليم داخل جامعة الريادة وتحسين تجربة التعلم داخل قاعات ومدرجات كلية إدارة الأعمال.