السيسي يوجه بخطة شاملة لتطوير التعليم في مصر.. ومكافحة الغش على رأس الأولويات

القاهرة - في خطوة تهدف لإعادة هيكلة المنظومة التعليمية المصرية، أصدر الرئيس عبد الفتاح السيسي توجيهات شاملة لوزير التربية والتعليم خلال اجتماع عاجل.

محاربة الغش: المعركة الجديدة

تتصدر حملة مكافحة ظاهرة الغش في الامتحانات قائمة الأولويات، في محاولة لاستعادة مصداقية الشهادات التعليمية - وهو تحدٍ يواجهه قطاع التعليم التقليدي، تماماً كما تواجهه بعض منصات التداول اللامركزية مع مشكلات التلاعب في الأسواق.

تطوير شامل: أكثر من مجرد إصلاحات

التوجيهات الرئاسية لم تقتصر على الجانب التأديبي، بل شملت خطة تطويرية طموحة تغطي المناهج الدراسية، وآليات التدريس، وتأهيل المعلمين. الأرقام الرسمية تشير إلى استثمارات ضخمة في القطاع، رغم أن البعض يتساءل عن عوائد هذه الاستثمارات مقارنة بالقطاعات الواعدة الأخرى.

تحديث المنظومة: بين الواقع والطموح

التركيز ينصب على مواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل المستقبلية، مع إدخال مفاهيم التكنولوجيا والابتكار في العملية التعليمية. خطوة ضرورية في عصر التحول الرقمي، وإن كانت تذكر المراقبين بالفجوة بين الخطط الرسمية والتنفيذ على الأرض.

خلاصة القول: التعليم المصري أمام مفترق طرق حاسم. النجاح في هذه الخطة قد يغير قواعد اللعبة تماماً، أما الفشل فسيكون تكلفته باهظة - أشبه باستثمار كل أموالك في عملة رقمية وهمية بينما يفوتك قطار البيتكوين الحقيقي.

البرمجة والذكاء الاصطناعي

أكد وزير التربية والتعليم أن إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي جاء استجابة لمتطلبات الثورة التكنولوجية، مشيرًا إلى نجاح منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي اليابانية "كيريو"، حيث تجاوز عدد الطلاب الذين أكملوا المحتوى التدريبي كاملًا. وأوضح الوزير أن خريجي المرحلة الثانوية يحصلون على، مشيرًا إلى أن المادة ستُدرج في التعليم الفني بداية من العام الدراسي 2027/2026.

تطوير التعليم الفني

استعرض وزير التربية والتعليم جهود الوزارة فيمن خلال التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي وصلت إلى 115 مدرسة خلال العام الدراسي 2026/2025، وربط الدراسة بالتدريب العملي عبر شراكات مع القطاع الخاص، بالإضافة إلى توقيع اتفاقيات دولية تمنح الخريجين شهادات دولية تفتح أمامهم فرص عمل محلية ودولية. وشدد الرئيس على ضرورة رفع المستوى العلمي والمهني لخريجي التعليم الفني وفق احتياجات سوق العمل.

التوسع في المدارس اليابانية

تناول الاجتماع خطة زيادة عددإلى 500 مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة. وأوضح وزير التربية والتعليم نتائج جولاته الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية في مختلف المحافظات، حيث تم القضاء على العجز في المدرسين بالمواد الأساسية، وخفض كثافات الفصول إلى أقل من 50 طالبًا، وضمان تسليم الكتب الدراسية في مواعيدها.

نظام البكالوريا المصرية

استعرض وزير التربية والتعليم تطورات تطبيق، الذي يوفر مسارات متعددة للطلاب بما يتناسب مع ميولهم وقدراتهم، وينهي نظام الفرصة الواحدة في امتحانات الثانوية العامة، مشيرًا إلى أن نسبة الالتحاق بالنظام تجاوزت 90٪ من طلاب المرحلة الأولى من الثانوية.

مكافحة الغش والانضباط

شدد الرئيس على ضرورة التعامل بحزم مع حالات الغش، وتطبيق العقوبات على من يثبت تورطه في امتحانات الثانوية العامة، مؤكدًا على وزير التربية والتعليم بمواصلة فرض الانضباط وترسيخ القيم الأخلاقية والإيجابية داخل المنظومة التعليمية، واتخاذ إجراءات عاجلة وحاسمة تجاه أي تجاوز أو انفلات.

دعم المعلمين والحوافز

وجّه الرئيس بالاهتمام المستمر بالمعلمين وتوفير الحوافز المناسبة لهم، بما في ذلك تحسين وضعهم الاقتصادي، مؤكدًا على دور وزير التربية والتعليم في تنفيذ هذه المبادرات لدعم الكوادر التعليمية، وتعزيز جودة التعليم في جميع المراحل الدراسية، بما يعكس رؤية الدولة في تطوير التعليم ورفع كفاءته.