وزارة التعليم.. متى نرى قراراً حاسماً؟
صرخة في قطاع التعليم: متى يتحرك القرار؟
مع استمرار الجمود في اتخاذ القرارات، يزداد سؤال المجتمع: أين الحلول؟
بينما تُنفق الملايين على مشاريع أقل أهمية، يبقى التعليم في قائمة الانتظار.
حان وقت التغيير - قبل أن يصبح الجيل القادم ضحية للتأخير.
لكن ماذا لدينا اليوم ؟
١- مشرفى النشاط. ايه فايدة وجودهم بالمدارس .. هم ليسوا على الكادر وليسوا معلمين وبالتالى استغل فقرة فى بطاقة الوصف الوظيفى لهم تقول ( ما يسند اليه من أعمال ) إن وجدت تلك الفقرة.. ممكن استغل ذلك فى تقليص عجز الاداريين....
٢- لو اللائحة التنفيذية للكادر قرار ٤٢٨ وليس القانون ٩٣ - تنص على تخفيض حصتان مقابل الاشراف لاقدم المعلمين بالمدرسة ممكن نطلب ان نعدل اللائحة التنفيذية ونلغى إشراف المعلمين نهائيا على المادة ويكون الموجه هو المشرف على المادة ونكلفه رسميا بزيارة مدرستين يوميا.. وده يلغى خفض حصتين الاشراف من المعلم وبكدا ممكن نوفر عجز على لا يقل عن ١٨ الف معلم فى حالة الغاء حصتان الاشراف. يعنى حوالى ٢ مليار جنيه توفير للدولة..
٣- إعادة توزيع معلمى الدفعة الأولى والثانية ل ٣٠الف معلم على اداراتهم بدلا من الأوضاع الحالية بتسكينهم فى إدارات العجز الشديد .. وسرعة تسليم الدفعة الثالثة والرابعه اعمالهم فى اداراتهم وخاصة ان مديريات لم تستلم أوراق الدفعة الثالثة والرابعة .. لأن المديريات بتقول التوزيع فى الادارات الاشد عجزا. يعنى المدرسة جنب البيت فيها عجز ويشغلوا ناس بالحصة وانا معلم مساعد اخد مواصلات متعددة علشانز اوصل عملى فى إدارة أخرى.. هل هذا منطق؟ طب م تشغلوا الناس فى اداراتها وبعد كدا وزعوا الزيادات على إدارات العجز الشديد.. اتمنى من سيادة الوزير التدخل بنفسه فى هذا الأمر.
٤- لو جدول أعمال التنظيم والادارة مشغول بامتحانات أخرى.. ممكن امتحن معلمى الحصة امتحانات التنظيم والادارة فى فروع الأكاديمية بالمحافظات. واوفر وقت كتير عليا كوزارة وعلى المعلمين الجدد وانجز فى اجراءات تعيينهم.
٥ - الدفعة الخامسة ل ٣٠ الف معلم.. ممكن اعمل ليهم اختبارات الكلية الحربية فى فروع كليات التربية الرياضية بالمحافظات تحت اشراف المستشار العسكرى للمحافظة وبعض المختصين بتنظيم تلك الاجراءاتو واسرع من اجراءاتز التعاقد معهم.
٦- هناك إدارات ومديريات يزيد بها العجز بسبب ازدواجية الجداول المدرسية بمعنى لو فصل ١/٦ به طلاب دمج بيتعمل جدولين للفصل. جدول للطلاب العاديين وجدول لطلاب الدمج لنفس الفصل رغم ان جميع المدارسن دامجة. وهذا يسبب زيادة فى عجز المعلمين. فالمطلوب تعليمات ان طلاب الدمج يدرسون مع زملاءهم العاديين فى الفصول وليس لهم جداول منفصلة.
٧- وضع حل لازمة اجازات رعاية الطفل لأن هناك معلمات تاخد اجازة رعاية طفل أثناء وقت الدراسة فقط.. يعنى تقريبا من اكتوبر وحتى اول مايو.. أما شهور الاجازة موجودين على رأس العمل. طب احنا ايه استفادتنا منهم كعمل ؟ الدولة تنصت جيدا للوزارة. فأتمنى أن تصل رسالتنا للدولة عبر الوزارة بيتنا الغالى الحبيب.. واكيد الدولة ح تنفذ.
