رئيس جامعة المنوفية يطلق نقاشًا حيويًا حول مستقبل البحث العلمي والدراسات العليا عبر الإنترنت
في خطوة تعكس تسارع التحول الرقمي، عقد رئيس جامعة المنوفية جلسة نقاشية افتراضية كاشفة حول تحديثات البحث العلمي وبرامج الدراسات العليا.
التحول الرقمي: قفزة نوعية أم موضة عابرة؟
تأتي هذه المناقشة في توقيت حرج حيث تتنافس الجامعات على جذب الطلاب في سوق التعليم العالي المشبّع - وهو ما يذكرنا بسباق التشفير نحو القمة السعرية (ATH) دون أساسات كافية.
الدراسات العليا أونلاين: بين التميز الأكاديمي وضغوط الربحية
مع تحول المنصات التعليمية إلى نموذج 'التعليم السريع' (FSA)، تبرز أسئلة حول جودة الشهادات مقابل سرعة إصدارها.
ختامًا: هل يصبح الحرم الجامعي مجرد NFT في سلسلة تعليمية لا مركزية؟
متابعة البحث والدراسات
خلال الاجتماع، استعرض الدكتور القاصد خطة عمل الجامعة والكليات والمعاهد فيما يخص الدراسات العليا والبحث العلمي، مع التأكيد على سير امتحانات الدراسات العليا وظهور نتائجها بانتظام. كما شدد على أهمية تذليل العقبات التي تواجه طلاب الدراسات العليا وخاصة الباحثين المتعثرين، وأهمية المتابعة الدقيقة لجميع الملفات الطلابية داخل مستشفيات جامعة المنوفية وكلياتها المختلفة.
دعم الباحثين والنشر الدولي
أوضح رئيس جامعة المنوفية أن المجلس ناقش الموضوعات المتعلقة بالإدارة العامة للدراسات العليا والعلاقات الثقافية، وصادق على محضر الجلسة السابقة، وتمت متابعة تنفيذ القرارات.
كما تم عرض تقارير سنوية ونصف سنوية لعدد من طلاب الماجستير والدكتوراه، ومتابعة أداء الباحثين في مستشفيات جامعة المنوفية، بالإضافة إلى الاطلاع على التقارير العلمية لأعضاء هيئة التدريس المشاركين في مؤتمرات علمية داخل وخارج مصر.
إنجاز بحثي متميز
كشف الدكتور القاصد عن تسجيل 208 بحثًا علميًا خلال شهر يونيو فقط من قبل أعضاء هيئة التدريس، بواقع 12 بحثًا فرديًا و196 بحثًا مشتركًا، ليرتفع عدد الأبحاث العلمية المنشورة باسم جامعة المنوفية إلى 29،824 بحثًا.
وأكد على أهمية النشر الدولي، وتشجيع البحث العلمي التطبيقي لخدمة المجتمع وتوجهات الدولة، ودعا إلى دعم التعاون البحثي بين كليات ومعاهد الجامعة، خاصة في المجالات الطبية داخل مستشفيات جامعة المنوفية، بما يعزز أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.
تنمية شاملة ومستدامة
أشاد الدكتور القاصد بالدور الحيوي الذي تقوم به مستشفيات جامعة المنوفية في دعم العملية البحثية والتعليمية، وتوفير بيئة حاضنة للابتكار العلمي، مشيرًا إلى أهمية دمج البحث العلمي مع خدمة المجتمع، وضرورة تطوير آليات التعاون بين قطاعات الدراسات العليا والبحث العلمي والعلاقات الثقافية، لتوسيع قاعدة المشاركة في المؤتمرات الجامعية المحلية والدولية.
